近日，計算機與信息安全學院董榮勝教授在2020中國計算機教育大會（CECC2020）發表主題演講。
董榮勝以本人主持的“計算機科學導論”混合式翻轉課程為例，基于大量可操作的案例，將Bloom分類法與國家一流課程的建設及評估綁定在一起，詳細介紹了Bloom分類法在工程教育專業認證以及即將推出的美國CC2020報告中的重要作用。報告探討了引入Bloom分類法后應如何進行面向工程教育專業認證的國家一流課程的設計、實施與評估。董榮勝認為，引入Bloom分類法，采用線上線下混合式教學模式，聚焦復雜問題，是實現人才培養質量“變軌超車”，使課程達到最高境界的一條有效途徑。
（供稿：計算機與信息安全學院 林湘 審稿：宣傳部 冼欣宜）
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